¿Te has imaginado un mundo en el que los exámenes online ya no sean confiables? Pues eso es exactamente lo que puede suceder si se utiliza la aplicación «ChatGPT». Los profesores se enfrentan a un grave problema: ¿Cómo confiar en las respuestas de sus alumnos si estas pueden ser copiadas de esta aplicación?

La pandemia de COVID-19 ha llevado a un aumento significativo en el uso de exámenes online en España. La necesidad de mantener el distanciamiento social y evitar aglomeraciones en las aulas ha impulsado a muchas instituciones educativas a adoptar esta forma de evaluación de los conocimientos de sus estudiantes. Esto ha generado una explosión en el uso de herramientas digitales y plataformas en línea para realizar y corregir estos exámenes. Sin embargo, esta situación también ha planteado desafíos y preocupaciones sobre la fiabilidad y seguridad de estas evaluaciones en línea.

Ventajas de los exámenes online

Hay varias ventajas de utilizar exámenes en línea en lugar de exámenes tradicionales en papel. Algunas de las principales ventajas son las siguientes:

  • Flexibilidad: los exámenes en línea se pueden realizar desde cualquier lugar y en cualquier momento, lo que permite a los estudiantes y profesores adaptarse a sus horarios y preferencias.
  • Eficiencia: los exámenes en línea suelen ser más rápidos de realizar y de corregir que los exámenes tradicionales en papel, lo que permite ahorrar tiempo y recursos.
  • Precisión: los exámenes en línea suelen utilizar sistemas de corrección automática que pueden evaluar las respuestas de los estudiantes de forma más precisa y consistente que las personas.
  • Personalización: los exámenes en línea pueden adaptarse a los niveles y necesidades individuales de cada estudiante, lo que permite una evaluación más justa y efectiva.
  • Rastreabilidad: los exámenes en línea permiten un seguimiento y un registro detallado de las respuestas de los estudiantes, lo que facilita la identificación de áreas de mejora y el desarrollo de planes de estudio más efectivos.
  • Ambiente: los exámenes en línea permiten una evaluación más cómoda y segura para los estudiantes, ya que no tienen que desplazarse a un lugar específico y pueden realizar el examen en un entorno que les resulte familiar y agradable.

Desventajas de los exámenes online

Aunque los exámenes en línea presentan varias ventajas, también presentan algunas desventajas respecto a los exámenes tradicionales en papel. Algunas de las principales desventajas son las siguientes:

  • Acceso: no todos los estudiantes tienen acceso a un equipo y una conexión a internet de alta calidad, lo que puede dificultar o impedir su participación en exámenes en línea.
  • Dificultad: algunos estudiantes pueden encontrar los exámenes en línea más difíciles de realizar que los exámenes tradicionales en papel, ya que requieren habilidades tecnológicas y de organización que no todos poseen.
  • Complejidad: los exámenes en línea pueden ser más complicados de diseñar, implementar y administrar que los exámenes tradicionales en papel, lo que puede requerir un mayor esfuerzo y recursos.
  • Incomodidad: algunos estudiantes pueden sentirse menos cómodos y motivados al realizar un examen en línea que en un entorno presencial, lo que puede afectar su rendimiento.
  • Evaluación limitada: los exámenes en línea suelen evaluar solo el conocimiento declarativo y no siempre miden adecuadamente habilidades como la comunicación y el pensamiento crítico.
  • Seguridad: los exámenes en línea pueden ser vulnerables a fraudes o intentos de trampa, lo que puede afectar la integridad y la confiabilidad de los resultados.

Es esta última desventaja la que centra este artículo. Esto ha generado preocupación entre los profesores y administradores educativos, quienes deben garantizar la honestidad y el valor de estas evaluaciones en un entorno digital.
Se han implementado medidas como la supervisión en tiempo real y la utilización de tecnología anticopia para combatir estos problemas, pero todavía existe cierto grado de incertidumbre sobre la efectividad de estos enfoques.

Adicionalmente a las medidas de supervisión y anticopia se utilizan otras técnicas para evitar el plagio:

  • Utilizar preguntas abiertas y de reflexión que requieran a los estudiantes enlazar conceptos y demostrar su comprensión del tema en lugar de simplemente buscar respuestas correctas. La más utilizada y la que en cierto sentido es la más fiable y completa, por lo menos hasta ahora.
  • Incorporar ejercicios prácticos y problemas reales que permitan a los estudiantes aplicar sus conocimientos de manera más concreta y verificable.
  • Realizar exámenes en línea en diferentes momentos y con diferentes conjuntos de preguntas para reducir la posibilidad de copia entre estudiantes.
  • Utilizar sistemas de verificación de identidad y herramientas de análisis de actividad en línea para detectar posibles intentos de trampa.
  • Ofrecer a los estudiantes una plataforma segura y privada para realizar sus exámenes en línea, evitando el uso de dispositivos o conexiones compartidas que puedan ser utilizados para copiar o ayudarse en el examen.

Como hemos comentado, la introducción de preguntas abiertas y ejercicios prácticos en los que aplicar los conocimientos son dos de las mejores medidas para comprobar que es el alumno el que escribe la respuesta y no es una copia de la búsqueda de Google de turno.

Pero esto ¡HA CAMBIADO!

La irrupción de ChatGPT, una inteligencia artificial que nos contesta así cuando le preguntamos cómo se define: “Soy un modelo de lenguaje entrenado por OpenAI. Mi función es ayudar a las personas a generar textos coherentes y relevantes en respuesta a preguntas o en situaciones específicas. Estoy programado para comprender el lenguaje humano y responder de forma rápida y precisa a una gran variedad de preguntas. Sin embargo, no tengo sentimientos ni capacidad de autorreflexión, y todas mis respuestas son generadas exclusivamente por mi programación y mis datos de entrenamiento.”, ha hecho que todo se tambalee.

Puedes ver la entrevista que he realizado a ChatGPT en este otro artículo titulado “Entrevista a ChatGPT, la inteligencia artificial que lo cambiará todo”. En esta entrevista verás que contesta como cualquier persona normal y que su efectividad, rapidez y exactitud pueden llegar a provocar inquietud entre ciertas personas más temerosas por el avance científico.

Volviendo a lo que nos ocupa en este artículo, la verdad es que se está volviendo casi imposible detectar si una redacción o la resolución de un problema lo ha realizado el alumno o la propia aplicación de inteligencia artificial. Por ejemplo, si queremos pedir a un alumno de 13 años que nos haga una redacción sobre la importancia de la acción del hombre en el cambio climático y este se lo pide a ChatGPT: “Hazme una redacción sobre la importancia de la acción del hombre en el cambio climático con un nivel de un niño de 13 años», el resultado es el siguiente:

“¿Sabías que el cambio climático está afectando a todo el mundo? Sí, es verdad. El cambio climático es algo que está pasando ahora y está afectando a todos, desde las ciudades hasta las regiones más remotas del planeta.

La acción del hombre es una de las principales causas del cambio climático. Cuando quemamos combustibles fósiles, como el petróleo y el gas, liberamos gases que contribuyen al calentamiento global. También estamos talando los bosques, que son importantes para absorber el dióxido de carbono de la atmósfera. Y estamos cambiando el uso del suelo, como cuando construimos carreteras o edificios en lugar de campos o selvas.

Si no hacemos nada para reducir nuestra huella de carbono, las consecuencias pueden ser muy malas. El cambio climático puede provocar sequías, inundaciones, cambios en los patrones de viento y lluvia, y puede afectar a la vida de muchos animales y plantas. También puede hacer que el agua y la comida sean más difíciles de conseguir para algunas personas.

Pero no todo está perdido. Podemos hacer cosas para ayudar a proteger nuestro planeta. Podemos cambiar nuestras formas de vida y de consumo, como usar bombillas LED en lugar de las normales o caminar o usar bicicleta en lugar de ir en coche. También podemos apoyar tecnologías limpias y sostenibles, como la energía solar o eólica. Y podemos trabajar juntos para encontrar soluciones a esta crisis.

En resumen, es importante que entendamos la importancia de nuestra acción en el cambio climático y que hagamos nuestra parte para ayudar a proteger nuestro planeta. No es un problema que afecte solo a otros lugares, sino que nos afecta a todos.”

Y si no le ha gustado puede hacer clic en el botón de Volver a intentarlo y obtener otra redacción como la siguiente:

“La acción del hombre es una de las principales causas del cambio climático. La quema de combustibles fósiles, la deforestación y el cambio de uso del suelo son algunas de las formas en las que el ser humano está contribuyendo a esta crisis global.

Si no hacemos nada para detener el cambio climático, el mundo puede cambiar mucho. Las temperaturas pueden aumentar y hacer que el clima sea más caluroso e incluso peligroso. Los animales y las plantas pueden morir o tener que mudarse a otros lugares. Y las cosas que nos gustan, como ir a la playa o hacer snowboard en la montaña, pueden no ser tan divertidas.

Pero aún podemos hacer algo para evitar que esto suceda. Podemos cambiar nuestras formas de vida y de consumo, adoptar tecnologías más limpias y sostenibles, y trabajar juntos para proteger nuestro planeta. Es importante que entendamos la importancia de nuestra acción y que hagamos nuestra parte para detener el cambio climático.”

Podría pasar perfectamente por una redacción de un alumno aplicado, podrían saltar las alarmas de no encontrar ninguna falta de ortografía o alguna palabra más rebuscada de lo normal, pero el aprobado estaría en el bolsillo.

Podríamos pensar que en matemáticas la cosa cambia, al ser una materia muy aplicada es más complicado. Hagamos la prueba con un problema obtenido de la página web https://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3A/Ejercicios_3A.pdf:

“Sabes hallar la fracción de un número y la fracción de una fracción.

 a) Halla las cuatro quintas partes de los cinco octavos de 360.

 b) Una botella tiene llenas sus siete octavas partes, si contiene 840 cm3, ¿cuánto le cabe llena?”

La contestación de ChatGPT es la siguiente:

“a) Para hallar las cuatro quintas partes de los cinco octavos de 360, primero debemos hallar los cinco octavos de 360, lo que equivale a 360 x 5/8 = 225. Luego, debemos hallar las cuatro quintas partes de 225, lo que equivale a 225 x 4/5 = 180.

b) Una botella tiene llenas sus siete octavas partes, lo que significa que está llena en una fracción de 7/8. Si contiene 840 cm3, entonces su capacidad total sería 840 cm3 / (7/8) = 840 cm3 x 8/7 = 960 cm3.”

¡Nos lo explica y todo! Llegado a este punto, cabe señalar que hay pruebas con ciertos problemas en los que el resultado no es el deseado y en los que hay que reformular el enunciado para que el producto generado por ChatGPT sea el deseado, pero, aun así, estamos ante una auténtica revolución.

Conclusión

En definitiva, esta tecnología, junto con las trampas habituales que se intentan hacer (búsquedas en Google, grupos de WhatsApp para pasarse las preguntas, hacerse pasar por otro alumno…), suponen un gran reto para consolidar la educación a distancia.

A pesar de todo esto hay formas de abordar estos inconvenientes. Una de ellas es utilizar metodologías de enseñanza como la evaluación por proyectos, en la que se valida el trabajo del alumno a través de una entrevista por videoconferencia de 5 minutos. De esta manera, se garantiza que lo presentado por el alumno ha sido realmente realizado por él y se evitan posibles problemas de plagio o trampa.

¡Adaptarse o morir!

Nota: La mayor parte de este artículo lo he conseguido preguntando a ChatGPT, incluso le he pedido que me mejorara algún párrafo de los que había escrito yo. Es más, no me ha gustado como ha quedado esta nota y le he pedido. Amablemente, que me lo mejore y tras dos intentos esta ha sido su propuesta: “Es importante tener en cuenta que gran parte de la información de este artículo ha sido obtenida a través de preguntas formuladas a ChatGPT, incluso algunos párrafos han sido revisados y mejorados por el mismo ChatGPT. Es fundamental reconocer la fuente de nuestra información y ser honestos acerca de cómo hemos obtenido y procesado la misma.” Lo dicho, impresionante.